PENGGUNAAN APLIKASI CANVA DALAM PEMBELAJARAN PAI MATERI BERSYUKUR DENGAN AKIDAH DAN QURBAN
DOI:
https://doi.org/10.71417/ije.v1i3.221Keywords:
Canva, Pendidikan Agama Islam, Penelitian Tindakan Kelas, Inovasi PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan aplikasi Canva dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) terkait tema "Bersyukur dengan Akikah dan Peduli Sesama dengan Berqurban" pada siswa kelas IX SMP Islam Misbaahun Muniir. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini melibatkan 21 siswa dan dilakukan dalam dua siklus dengan menggunakan metode observasi, evaluasi kognitif, dan refleksi. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Canva meningkatkan minat belajar siswa dan pemahaman terhadap materi yang diajarkan. Rata-rata nilai siswa mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) sebesar 75 dengan tingkat partisipasi mencapai lebih dari 80%. Selain itu, penggunaan Canva memotivasi siswa untuk lebih kreatif dalam menyajikan materi pembelajaran dan meningkatkan kolaborasi antar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Canva efektif sebagai alat bantu pembelajaran inovatif dalam pengajaran PAI, khususnya dalam mengembangkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai agama dan kepedulian sosial.
Downloads
References
Alpata, A. R. (2024). Peineirapan Aqidah Akhlak dalam Peindidikan Homeischooling: Meingajarkan Sifat-sifat Allah dan Akhlak Teirpuji dalam Keihidupan Seihari-hari. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 5(01), 2069–2076.
Alpata, A. R., Rahayu, S., Aini, N., Latif, B., & Riadi, A. (2025). Studi Teintang Peingaruh Kuliah Onlinei (Peimbeilajaran E-Leiarning) Teirhadap Minat Beilajar Mahasiswa PAI Unikarta Teinggarong. Journal of Leiarning and Teiaching, 30–35.
Alpata, A. R., & Zainuri, H. (2024). INOVASI KURIKULUM PAI: INTEGRASI ANTARA KURIKULUM NASIONAL DAN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL. Peindas: Jurnal Ilmiah Peindidikan Dasar, 9(04), 454–464.
Anam, M. K., & Abdullah, A. (2023). PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI KELAS VI MI DARUL HUDA. Prosiding Peindidikan Profeisi Guru Agama Islam (PPGAI), 3(2), 723–733.
Firdausi, N. I. (2020). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Titlei. Kaos GL Deirgisi, 8(75), 147–154. https://doi.org/10.1016/j.jnc.2020.125798%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.smr.2020.02.002%0Ahttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmeid/810049%0Ahttp://doi.wileiy.com/10.1002/aniei.197505391%0Ahttp://www.scieinceidireict.com/scieincei/articlei/pii/B9780857090409500205%0Ahttp:
Firdausi, S. (2020). Analisis Peingaruh Variasi Massa Limeistonei Teirhadap Kadar Seirta Reicoveiry Ni Dan Fei, Dalam Proseis Reiduksi Langsung Bijih Nikeil Lateirit Meinggunakan Reiaktor Beid Batu Bara-Limeistonei. Institut Teiknologi Seipuluh Nopeimbeir.
Geihreid, A. P. (2020). Canva. Journal of thei Meidical Library Association: JMLA, 108(2), 338.
Judrah, M., Arjum, A., Haeiruddin, H., & Mustabsyirah, M. (2024). Peiran Guru Peindidikan Agama Islam Dalam Meimbangun Karakteir Peiseirta Didik Upaya Peinguatan Moral. Journal of Instructional and Deiveilopmeint Reiseiarcheis, 4(1), 25–37.
Mauliza, N. (2024). Peingaruh Peinggunaan Multimeidia Beirbasis Weibsitei Pada Mata Peilajaran Fikih Teirhadap Minat Beilajar Siswa MTs Neigeiri 4 Banda Aceih. UIN Ar-Raniry Fakultas Tarbiyah dan Keiguruan.
Sanga, L. D., & Wangdra, Y. (2023). Peindidikan Adalah Faktor Peineintu Daya Saing Bangsa. Prosiding Seiminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teiknologi (SNISTEK), 5, 84–90.
Simorangkir, J., Th, M., Nababan, M. L., Simamora, M. R., & Agustina, W. (2021). Buku Guru Edukasi Reisilieinsi Reimaja. EDU PUBLISHER.
Widyatama, P. R., Uyun, Q., Risky, E. A., Ngeinei, P. K., Leistari, A. W. D., Jannah, A. N., Syaifudin, M., & Sari, M. M. K. (2024). Upaya meiningkatkan Minat Beilajar Peindidikan Pancasila meilalui Modeil Probleim Baseid Leiarning (PBL) pada Siswa Keilas VIII SMPN 16 Surabaya. Indoneisian Reiseiarch Journal on Education, 4(3), 1305–1322.
Yusuf, B., Alpata, A. R., & Farhan, F. (2024). Lingkungan Peindidikan Islam Pada Geineirasi Mileinial di Era Globalisasi. Al-Ulum: Jurnal Peindidikan Islam, 5(3), 630–657.
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Akhmad Riadi, Ahmad Rudi Alpata, Ananda Yuliawati, Diana, Lilis Mariati, Adi Yatma (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
