Vol. 1 No. 2 (2024): Edisi Oktober

View Vol. 1 No. 2 (2024): Edisi Oktober

Pada edisi Vol. 1 No.3 Bulan Oktober 2024, jurnal kami melakukan beberapa pembaruan untuk meningkatkan transparansi dan kualitas publikasi. Kami menambahkan history pemrosesan artikel, sehingga pembaca dan penulis dapat melihat tahapan yang dilalui setiap naskah sebelum diterbitkan. Selain itu, hasil cek plagiasi menggunakan Software Plagiarism Checker X kini disertakan dalam setiap artikel sebagai bentuk komitmen terhadap integritas akademik. Pada edisi ini, jurnal kami juga mendapatkan kontribusi dari penulis yang berasal dari berbagai institusi, seperti UIN Sjech Djamil Djambek Bukittinggi, Universitas Negeri Madiun, dan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, yang mencerminkan keberagaman akademik dalam publikasi ini.

Published: 2024-10-01

Articles

  • The Relevance of Constructivist Learning Theory to the Application of Independent Learning

    Azizatul Afifah, Romi Febrianto, Charles (Author)
     Pages : 27-34
    DOI: https://doi.org/10.71417/ije.v1i2.171

  • Media Pembelajaran Geoboard Meningkatkan Pemahaman Keliling Bangun Datar Siswa Kelas V SDN Tlogomas 2

    Tias Nur Aini, Tri Nurvita Sari, Nur Halifah R, Darmadi (Author)
     Pages : 35-42
    DOI: https://doi.org/10.71417/ije.v1i2.182

  • Analisis (GEMPA) Game Papan Perkalian dan Pembagian dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas IV SD

    Tri Endarwati, Ernova Viorely Purba, Darmadi (Author)
     Pages : 43-49
    DOI: https://doi.org/10.71417/ije.v1i2.187

  • Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Paptor (Papan Faktor) untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Faktor Bilangan Siswa Kelas IV

    Riani Purwaningsih, Bella Dwi Safera, Darmadi (Author)
     Pages : 50-57
    DOI: https://doi.org/10.71417/ije.v1i2.174

  • Konsep Kepemimpinan Pendidikan dalam Perspektif Islam: Kajian Literatur

    Tiara Nadilah, Yevi Yasmini, Amilda, Junaidah (Author)
     Pages : 58-62
    DOI: https://doi.org/10.71417/ije.v1i2.153