Implementasi Project Based Learning untuk Menumbuhkan Kemampuan Inovasi dan Keaktifan Siswa pada Kurikulum Merdeka
DOI:
https://doi.org/10.71417/ije.v1i1.23Keywords:
Kemampuan inovasi, Keaktifan belajar, Project Based LearningAbstract
Metode klasik atau dikenal dengan metode ceramah, dianggap oleh guru sebagai metode paling umum untuk mengelola kelas. Metode ini dapat mengejar tujuan materi yang harus diselesaikan, mengurangi keaktifan dan membuat siswa mudah bosan. Kami melakukan penelitian ini di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Istiqomah Pace dan bertujuan untuk mengetahui inovasi apa yang dapat dilakukan seorang guru untuk menghadapi masalah tersebut. Hingga seorang guru menggunakan metode “Implementasi Model Project Based Learning (PjBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Inovasi dan Keaktifan Siswa” karena siswa masih kurang inovasi dan keaktifan belajar saat proses pembelajaran. Metode studi kasus ini bersifat kualitatif deskriptif, dan data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi serta dari sumber-sumber yang relevan dengan studi ini. Setelah itu, data dikurangi, disajikan, dan kesimpulan ditarik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan model pembelajaran berbasis proyek membuat siswa lebih aktif dan kreatif saat belajar. Beberapa proyek yang menggunakan kardus bekas untuk membuat replica tata surya bima sakti dalam pemahaman pelajran IPA kelas 6.
Downloads
References
Dewi, Mia Roosmalisa. 2022. “Kelebihan Dan Kekurangan Project-Based Learning Untuk Penguatan Profil Pelajar
Pancasila Kurikulum Merdeka.” Inovasi Kurikulum. 250-61.
Julaeha, Siti., Eri Hadiana, & Qiqi Yulianti Zaqiah. 2021. “Manajemen Inovasi Kurikulum: Karakteristik Dan Prosedur
Pengembangan Beberapa Inovasi Kurikulum.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 02(1): 1-26.
Lestari, A.S. 2018. “Penerapan Model Simulasi Pada Pembelajaran Pkn Materi Sumpah Pemuda Siswa Kelas 3 Sdit
Tahfidzil Qur’an Kota Medan.” Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan. 2:
-16.
Muh. Syakir2 & Juliadi. 2019. “No Title.” Formulasi Pembelajaran PAI dan Implikasi Terhadap Motivasi Belajar
Peserta Didik di SMA Negeri 10 Enrekang. 17(2): 158-80.
Muis, Azizah & Laksmi Dewi. 2022. “Day Care Management Course Design Based on OBE and PjBL for Teacher
Education of Early Childhood Education Program.” Inovasi Kurikulum. 18(2): 128-40.
Mujiburrahman, Muhamad Suhardi, & Siti Nur Hadijah. 2023. “Implementasi Model Pembelajaran Project Based
Learning Di Era Kurikulum Merdeka.” COMMUNITY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 2(2): 91-99
Permendikbud. 2014. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2014
Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.
Prijanto, Jossapat Hendra & Firelia de Kock. 2021. “Peran Guru Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dengan
Menerapkan Metode Tanya Jawab Pada Pembelajaran Online.” Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
(3): 238-51. https://ejournal.ukws.edu/scholaria/artile/4318/1894.
Puspitasari, Vindiyati & Akhtim Wahyuni. 2023. “Analisis Penerapan Project Based Learning (PjBL) Pada
Pembelajaran Ipas Siswa Kelas 4 Dengan Kurikulum Merdeka.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 27(2):
-66.
Sahnan, Ahmad & Tri Wibowo. 2023. “Arah Baru Kebijakan Merdeka Belajar Di Sekoolah Dasar.” SITTAH: Journal
of Primary Education. 4(1): 29-43.
Saputra, ANZ., M Muslih, & WL Baridah. 2023. “Implementasi Kurikulum Merdeka Di MI Islam Purwokerto Srengat
Blitar Tahun Ajaran 2023/2024.” JURNAL STAIZA. 1(1): 38-44.
Utami, Riani Puji. 2022. “Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa.”
Jurnal Bimbingan dan Konseling Pandohop. 2(1): 9-15.
Wahyuni, Dian & Kiromim Baroroh. 2012. “PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SIMULASI UNTUK
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMIKA MIKRO Daru Wahyuni
Kiromim Baroroh.” Jurnal Ekonomi & Pendidikan. 9: 102-22.
https://journal.uny.ac.id/Index.php/jep/article/view/4155/3598.
Wawancara dengan Cici Marhamah, S.Pd, 28 Mei 2024 di Ruang Kelas 6 Pace
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Angga Nuraufa Zamzami Saputra Aufa, Binti Raihatul Jannah, Zulfa Nur Atiqa (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
