MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DI SMA NEGERI 1 DRIYOREJO GRESIK
DOI:
https://doi.org/10.70182/JCA.v1i3.2.9Keywords:
manajemen sekolah, total quality managementAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi SMAN 1 Driyorejo yang kini semakin menunjukkan kemajuannya, dilihat dari bangunan sekolah dan sarana prasarana maupun dari prestasi yang dihasilkan peserta didik. Dengan kemajuan tersebut banyak para siswa yang mendaftar di SMAN 1 Driyorejo, contoh lain kemajuan dan perubahan mutu adalah jumlah siswa yang mencapai 1000 lebih dan prestasi yang dihasilkan para siswa nya mulai dari tingkat kecamatan hingga nasional. Fokus penelitian adalah implementasi TQM di SMAN 1 Driyorejo. Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana implementasi TQM dan hambatan yang di hadapi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi TQM di SMAN 1 Driyorejo. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dan mengambil lokasi di SMAN 1 Driyorejo Gresik Jawa timur. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa agar implementasi TQM SMAN 1 Driyorejo berjalan dengan baik maka diperlukan manajemen sekolah yang baik, yaitu melalui manajemen peserta didik, kepemimpinan kepala sekolah, dan pembelajaran yang berkualitas.
Downloads
References
Ambarwati, Arie. 2018, Perilaku Dan Teori Organisasi, (Malang : Media Nusa
Creative), Cet.1
Annas, Annisa Nuraisyah. 2017,“Manajemen Peserta Didik Berbasis Kecerdasan
Spiritual Pendidikan Islam,” Dalam TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol. 5, No.1, H. 133.
Aprianto, Iwan et al. 2020, Manajemen Peserta Didik, Boyolali : Lakeisha.
Fanan, Athoiful. 2022, Mengembangkan Pendidikan Karakter Peserta Didik Melalui
Manajemen Kelas, Stai An Anajah, Edusiana Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol.9 No.1, Sidoarjo.
Harsoyo, Roni. 2021, Model Pengembangan Mutu Pendidikan (Tinjauan Konsep Mutu
Kaoru Ishikawa), Southeast Asian Journal Of Islamic Education Management 2.1, 95-112
Moleong, Lexy J. 2018, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, Cet.38
Harsoyo, Roni. 2021, Model Pengembangan Mutu Pendidikan (Tinjauan Konsep Mutu
Kaoru Ishikawa), Southeast Asian Journal Of Islamic Education Management 2.1, 95-112
Sallis, Edward. 2022, “Total Quality Management In Education” Routledge Taylor And
Francis Group, Third Edition, 270 Madison Ave New York.
Sampoernauniversity. 2022, Kerangka Berpikir: Pengertian, Macam, Dan Cara
Membuatnya (Sampoernauniversity.Ac.Id), diakses pada 23 juni 2023 pukul 23.40.
Stephen P. Robbins And Timothy A. Judge, Organizational Behavior Update Global,
Pearson Higher Ed, 2021, 18.
Terry, George R, dan J. Smith. 2006, Guide To Management (Prinsip Manajemen),
Jakarta : Bumi Aksara, cet.6.
Wijono, Sutarto. 2018, Kepemimpinan Dalam Perspektif Organisasi, (Jakarta : Prenada
media), Cet.1
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Alifa Hana Arisanti, Dr. M. Athoiful Fanan M. Pd (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.