2025. Analisis Kemampuan Dasar Matematika Siswa Tunagrahita dalam Memecahkan Masalah Kontekstual Secara Konkret, Visual, dan Formal. Indonesian Journal Of Education. 1, 3 (Jan. 2025), 84–87. DOI:https://doi.org/10.71417/ije.v1i3.193.