Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Upaya Pencegahan Bullying

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mencegah tindakan bullying di lingkungan sekolah dasar. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PAI, ditemukan bahwa bullying merupakan tindakan kekerasan verbal maupun nonverbal yang sering terjadi akibat lemahnya pengawasan serta kurangnya pemahaman siswa terhadap nilai-nilai moral. Guru PAI memiliki peran penting dalam menanamkan akhlakul karimah, sikap saling menghargai, serta toleransi melalui pembelajaran di kelas dan kegiatan keagamaan. Materi PAI yang membahas tentang kasih sayang, perbuatan tercela, dan nilai-nilai persaudaraan diintegrasikan dalam elemen akidah akhlak, khususnya melalui pembahasan konsep dzalim dan hadis Nabi. Metode pembelajaran seperti sosiodrama dan berkisah diterapkan untuk membentuk karakter siswa agar lebih empatik dan peduli terhadap sesama. Selain itu, pendekatan religius melalui kegiatan keagamaan seperti yasinan dan salat berjamaah turut memperkuat nilai-nilai anti kekerasan dalam kehidupan sehari-hari siswa. Hasil wawancara menunjukkan bahwa sinergi antara guru, sekolah, dan keluarga sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman, damai, dan bebas dari bullying.